Jueves 4 de Junio 

Artísticas “Tarjeta”

*Recordar a la persona que más nos ayudó en la jornada de “Trabajo en casa”, esa misma que dibujaste en la sesión anterior.

*Es momento de agradecer lo que hizo por nosotros. 

*Elabora una tarjeta de agradecimiento para que se la entregues. Recuerda que lo importante no es lo bonito que sea, sino lo que en ella escribas y la intención con la que se la das.

Tomar foto a la tarjeta y enviarla como evidencia.

Aquí tienes un par de ideas.

Educación Física: “Reto de la almohada”

*Ve el video con la descripción de la actividad”

*Puedes cambiar la almohada por un pañuelo, hoja de papel, etc.

* Realizar la mayor cantidad de saltos en un minuto de acuerdo a las instrucciones. Mandar video o foto de la actividad.

Miércoles 3 de Junio

Miércoles 3 de junio

Artísticas: Retrato

1.- ¿Quién fue la persona de tu casa que más te apoyó durante la jornada de “Trabajo en casa”?.

2.- ¿Cómo es el rostro de esa persona?

3.- Vamos a elaborar el retrato de la persona que mas nos ayudó mientras estuvimos trabajando en casa. 

4.- El retrato deberá ser del tamaño de una hoja de cuaderno.
5.- Escribe el nombre de la persona y lo que te ayudaba a hacer.
6.-Manda foto de tu trabajo como evidencia.

Educación Física: Botella challenge

1.-¿Ha jugado al botella challenge?

2.-Esta vez se realizará el reto sin utilizar las manos.

3.-Seguir las instrucciones dadas en video (atar un cordón a la botella y la cintura) y mediante movimientos de cintura y saltos, tratar de que la botella quede parada. Puedes usar otros materiales que tengas en casa y que te permitan jalar la botella sin usar las manos (cordón, cintas de zapatos, listón, cinta adhesiva, cinturón, corbata, etc.)
4.-Reta a todos los miembros de tu familia a ver quién lo hace más rápido.

5.- Manda foto o video de tu actividad.

Martes 2 de Junio

Martes 2 de Junio

Educación Física: Escobihockey

1.- Observa el video con el siguiente ejemplo de la actividad
2.- Busca materiales que puedas utilizar para repetirla (escoba, trapeador, silla, caja, olla, pelotas, bolas de papel, peluches, etc)
3.- Reta a un integrante de tu familia y traten de ver quien consigue mas puntos en un minuto
4.- ¿Y que tal un partido?  Diviértete y síguelo practicando

Artísticas: Mi Espacio Favorito

1.- Observa la imagen.

Al igual que tú, todos los niños de México y el mundo estudiaron en casa toda esta temporada. Durante ese tiempo, encontramos algun lugar comodo en nuestra casa. 

2.- Observa ese lugar que tu escogiste para trabajar en casa.
3.- Imagina que tomas una fotografía, ¿qué se vería en ella?, ¿qué cosas destacan en tu lugar favorito?, ¿por qué escogiste ese lugar?
4.- Encuadra con tus dedos la imagen de tu lugar favorito y dibuja la escena
5.- Escribe detrás de tu dibujo o en una hoja aparte ¿por qué ese fue tu lugar favorito para aprender durante la cuarentena?
6.- Toma foto a tus trabajos y envíalos como evidencia

Encuadre con las manos

Encuadrar con los dedos

Lunes 1° de Junio

Lunes 1° de Junio 

Artísticas:

• Elabora un dibujo con el momento que mas te gustó de esta temporada de trabajo en casa
• Escribe detrás del dibujo una descripción de ese momento.
• Toma una fotografía de tu dibujo y tu texto y envíalo.